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教师怼未批改作业家长:推卸责任还有理了?

信息导读: 批改学生作业本来是教师的基本教育职责,但由于权责边界不清楚,导致职责模糊。

批改学生作业本来是教师的基本教育职责,但由于权责边界不清楚,导致职责模糊。



▲网曝涉事群聊截图。图片来源于网络

文 | 熊丙奇

近日,有网友发微博称江西吉?#24067;?#21517;家长因未批改作业被老师在家长群里点名批评。老师质问家长:“昨天晚上赚了几百万?”“你这样将来孩子和你一样可悲!”截屏被发至朋友圈,引发热议。该网友表示,被老师点名的家长中有一位是自己的亲戚,看着挺生气,但不敢直接去学校反映,担心孩子被报复。

我国已?#21368;?#20010;省市的教育部门发文明确规定,义务教育阶段学校老师不得给家长布置作业,不能让家长批改作业,在作业上签字,并明确批改作业是教师的事。但是,在?#36136;?#20013;,还是有教师继续要求家长批改学生的作业,并把家长是否批改作业等同于是否重视教育,批评教育不批改作业的家长。



存在这一现象,是因为教师自身也深受作业之困,想通过由家长批改作业解决作业之困,但这种解困办法,不但增加了家庭的教育焦虑,也进一步把学生困在作业之?#23567;?#30495;正有效的解困办法是,教师如不能承担繁重作业批改任务,就不要布置那么多的作业,让作业量回归到正常的状态。

最近,一位家长深夜在家长群里质问教师睡没有睡的帖子刷屏,该家长的质问可谓戳中了多数家长?#36136;?#20013;的痛点。家长陪孩子做作业到深夜,可教师不用批改作业早早睡了。面对这一现状,教师是继续布置那么多作业,把自己套进去,还是布置适量的作业,把学生和自己都从作业中解放出来呢?理性的选择,当然是后者,这其实就是让作业回?#20581;?#36866;量”最重要的力量——教师布置的作业,必须教师批改,不得让家长批改,也不得让学生批改。批改学生作业本来是教师的基本教育职责,但由于权责边界不清楚,导致职责模糊。



可能教师会觉得这样会导致学生作业训练减少,影响到成绩,而学校盯学生成绩也盯?#23186;簦?#36825;是教师在自己批改作业后,必须认真思考的问题。其一,提高学生的学习成绩,作业不能追求数量,而必须追求质量;有的家长甚至觉得学生完成老师布置的反复操练的作业没?#21368;?#22823;意义,而帮孩?#26377;?#20316;业,再去找适合学生的个性作业。

其二,对于校方一味追求考试成绩、升学率的不合理要求,学校老师不能全盘接受,而要从教育规律和自身的权责角度,提出自己的意见。教师加班加点投入教学,这不是学校教育的正常态,也影响教师的身心健康以及职业的荣誉感与生活的幸福?#23567;?#20854;?#25285;?#25945;师加班加点教学,学生没完没了地做作业,这是恶性竞争,是以师生的健康为代价,追求功利的?#36136;?/p>


责任编辑:唐三春
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